オピニオン

次世代

「バブル教育ではなく、学びの場を作る」

※本記事は二部構成です。第一部を未読の方は一部からお読みください。安部小Project」の事例は地域教育に生きるかもしれない　第一部の記事を読んで、「あれ？」となった人がいるかもしれません。そもそも活動の実質的な起点 […]

次世代

編集室からの挨拶　「学生である高校生が学びの場を創るってどういうことだ？」と、タイトルから疑問を持つ方もいるかもしれない。しかし、これは誇張したタイトルではない。事実として、学校の中に「学びの場」を高校2年生の時に創っ […]

次世代

物心ついた時から鳥取に　初めまして。鳥取の大学に通っている現役大学生です。今回は生まれも育ちも鳥取の私が、学生ならではの視点からみた鳥取県での暮らしについて、私の体験談を交えながら語っていきたいと思います。鳥取の学生が […]

地域のプレイヤー

異常なる日常光景　なぜ僕たちは毎朝、同じオフィスに通わなければいけないのか。それも鉄道の精密なダイヤのように定刻どおりに出勤する。固定化されたデスクと変わらない周囲の顔ぶれ。そしてランチも同じメンバーで食べ、溜飲を下げ […]

地域のプレイヤー

はじめに　私は３人の子ども達の父親で、鳥取大学生の地域連携活動をサポートする大学のスタッフです。現在の仕事は最高に楽しく、学生のため・地域のために自分が動いた分だけ成果も上がり、遣り甲斐しか感じません。何時間でも働けま […]