オピニオン

次世代

中高生が魅力的だと感じる「学校」創りを

私たちにとっての理想の「学校」を創る  第2部では、Society5.0時代に突入するとともに不確実な時代をさまよう中で、中高生の活動が社会に対してどのような影響を及ぼしているのかについて述べました。  今回は、私たちに […]

地域のプレイヤー

森林の制度と税金から考える新環境時代

環境意識が高まってから20年  ニュースでも環境問題という言葉が使われるようになって、早いもので20年以上が経ちました。今の大学生にとっては物心ついた時から使われている言葉で、もはや環境には問題があるのが当たり前のように […]

地域のプレイヤー

【ニューノーマル時代の働き方】私たちは会社に行く必要があるのか|安川幸男

オフィスからの解放  新型コロナウイルスの感染拡大によって、テレワークやリモートワークへの移行が半ば強制的に迫られ、オンライン会議のような光景があらゆる経済活動で日常化されてきた。   緊急対応から「新常態(ニューノーマ […]

地域のプレイヤー

コロナ時代の教育現場〜アフターコロナに残すべきものとは?〜|大山力也

 こんにちは、鳥取城北高校地域コーディネーターの大山です。  アジアに端を発する新型コロナウイルスの拡大が止まらない。日本の学校業界はかつてないほどの荒波に襲われている。生徒やその先にいる人々の健康に配慮して全国的に休校 […]

地域のプレイヤー

文学から読み解く「アフターコロナの世界観」|安川幸男

14世紀あるいは2020年  僕たちは現在(いま)、危機的な状況に置かれている。解ってはいるが、疫病のリアリティを鋭い触覚で触れるというよりは、「メディア空間に漂う無数の言説に感染する」という意味で、少々食傷気味に日々デ […]